生活輔導

記住五不要。遵守五不要

讓你的寒假健康平安又開心

本年度交通安全月主題為「人本交通-停讓文化」，為了強化全民交通安全意識，減少交通事故，讓民眾「行的安心」，因此：

～停讓就對了～

為了防治新興之數位/網路性別暴力，提升學生對於數位/網路性別暴力議題及相關處理因應措施之了解，教育部委託社團法人展翅協會製作「數位/網路性別 暴力防治文宣品」，讓同學瞭解學習數位/網路性別暴力，以及因應防制的方式。

教育部性別平等教育全球資訊網/校園性別暴力防治與處理/「數位/網路性別暴力防治專區」/宣導參考資源項下載運用。

遇到問題別擔心，請向導師或學輔處師長請求協助。

依高雄市政府教育局111年11月28日高市教特字第11139198700號函

你/妳知道什麼是數位性別暴力嗎? 你/妳知道如何防範及遏止數位性別暴力嗎?

在攝像科技及網路媒體的蓬勃發展下，如何保護自己不受到數位性別暴力，有「五不」、「四要」防護守則

◎「五不」、「四要」防護守則：
(一)避免數位性別暴力的「五不」防護守則：
1.不違反意願：不可強迫他人拍攝或傳送影像。
2.不聽從自拍：不要聽從引誘拍攝自己的影像。
3.不倉促傳訊：傳送訊息及影像前應再三確認。
4.不轉寄私照：收到他人私密照，轉傳即違法。
5.不取笑被害：取笑或檢討被害人是更大傷害。

(二)遭遇數位性別暴力的「四要」防護守則：
1.要告訴師長：比起獨自面對，師長可提供更多協助。
2.要截圖存證：有明確的證據，有效將歹徒繩之以法。
3.要記得報警：不只為了自己，避免更多無辜者受害。
4.要檢舉對方：就算是假帳號，讓管理者依規定處理。

(三)有哪些管道可以讓你/妳勇敢的說出來：
1.協助影像下架：iWin網路內容防護機構
2.提供陪伴與輔導：婦女救援基金會
3.兒少陪伴與輔導：台灣展翅協會
4.事件諮詢：數位女力聯盟
5.校園相關資源：教育部性平教育資訊網、校園輔導級通報機制
6.法律扶助：法律扶助基金會
7.心理諮商：衛生福利部安心專線1925、張老師生命專線1980、生命線專線1995

三種常見案例：

序號	關係	案例說明
1	網友	(一) 樣態 1.線上遊戲換點數 2.網路交友 (二) 實例 1.線上遊戲網友邀約小靜，希望以遊戲點數交換小靜的私密照。 2.網路認識的直播主邀請豪豪互相視訊裸聊，豪豪照做後，卻遭對方側拍裸照，並威脅豪豪如果不給錢，就要散播他的裸照。
2	同學朋友	(一) 樣態 1.上廁所遭偷拍外流 2.校外教學洗澡時遭偷拍外流 3.因好玩而轉發 (二) 實例 1.翰哥在學校上廁所時被同學偷拍露點照，同學將照片上傳到班級群組傳閱。 2.校外教學在旅館洗澡時，莉莉遭同寢室的室友拍攝露點照，並將她的照片傳到網路上。 3.大華在網路上看到同校同學花子的裸照，因為覺得好玩而將照片轉發給其他人觀看。
3	男女朋友	(一) 樣態 1.互傳裸照遭外流 2.裸照作為威脅籌碼 (二) 實例 1.阿惠和男朋友交往滿一個月，男友要求阿惠傳裸照給他作為交往的滿月紀念，阿惠認為是相愛的證明就傳了，但過幾天阿惠卻發現男友背著她將裸照上傳到網路上炫耀。 2.家家和男朋友交往期間非常甜蜜，拗不過男友一再要求，拍攝自己的裸照傳給男友當作是相愛的證明；現在家家想分手，但卻被男友威脅如果敢離開他，就要把照片外流。

提升自己對於數位性別暴力事件之因應知能，包括提升網路禮節、拒絕違法行為、辨識誘騙、
冷靜蒐證等，別讓自己成為網路世界受害者

高雄市政府教育局111年8月22日高市教社字第11136280100號函

沒有人想要忘記，但你真的認識失智症嗎?

相關資源：

衛生福利部國民健康署建置「失智友善資源整合平台」網站，彙整各縣市衛生局（所）等相關單位製作之失智友善衛教素材，可供自由下載運用

高雄市政府衛生局全球資訊網「失智症照護專區」宣導素材，網站路徑為高雄市政府衛生局全球資訊網/業務科室/長期照顧中心/失智症照護專區/宣導素材

失智症衛教動畫：小威奶奶的異想世界 ，影片來源：失智。時空記憶的旅人Dementia

哪裡可以尋求幫助?

高雄市政府警察局婦幼警察隊
臉書 Instagram 官網

內政部：

內政部警政署相關跟蹤宣導懶人包

法務部：

衛生福利部：

性騷擾防治專區

勞動部：

職場不法侵害（含跟蹤騷擾）致當事人有身心治療及諮商資源

教育部

性別平等教育全球資訊網「校園性別事件防治與處理」

統計資料顯示，106年製110年燃氣熱水器一氧化碳中毒案件約有75.78%發生於12月、1月及2月等氣溫較低之月份。冬季氣候潮濕寒冷，民眾常因燃氣熱水器安裝不當，使用時亦未保持環境通風，而使一氧化碳中毒風險遽增。

正確安裝熱水器，以及辨識通風環境，才是有效避免一氧化碳中毒的最好方式。

有關一氧化碳防範的知識，可參考內政部消防防災館的說明